pühapäev, mai 28, 2017

Materiaalsed ülekaalud

Kvaliteedi tagasiandmine.
1. d4 f5 2. c4 e6 3. Rf3 Rf6 4. g3 Oe7 5. Og2 0-0 6. 0-0 d6 7. Rc3 Le8 8. b3 a5 9. Ob2 Ra6 10. Ve1 c6 11. e4 (siiani "Maleaabitsast")  Lf7 12. ef ef 13. Rg5 Lg6 14. Ve7 Lg5 15. Ve2 f4 16. Oc1 Rh5 17. Re4 Lg6 18. Of4 Rf4 19. gf Og4 20. Kh1 Oe2 21. Le2 Vae8 22. Lf3 d5 23. cd cd 24. Rc5 Rc5 25. dc Le4 26. Lg3 Lf4 27. Lf4 Vf4 28. Od5+ Kf8 29. Ob7 Vf2 30. Vc1 Ve7 31. c6 Vc7 32. a4 Vff7 33. Vc5 Vb7 34. cb Vb7 35. Va5 Vb3 36. Va8+ Kf7 37. Kg2 Va3 38. a5 g5 39. a6 h5 40. a7 Kg7 41. h3 g4 42. hg hg 43. Kf2 g3+ 44. Kg2 viik.

Enametturi realiseerimine.
1. d4 f5 2. c4 e6 3. Rf3 Rf6 4. g3 Oe7 5. Og2 0-0 6. 0-0 d5 7. Rc3 c6 8. Lc2 Le8 (siiani raamatust) 9. Of4 Od7 10. Re5 Re4 11. Re4 fe 12. cd ed 13. Vac1 Ra6 14. a3 Rc7 15. Rd7 Ld7 16. Oe5 Vf7 17. Lb3 Re6 18. Oh3 Rd4 19. Od7 Rb3 20. Vc3 Rc5 21. Oh3 Vff8 22. b4 Ra4 23. Vc2 Rb6 24. e3 Rc4 25. Va1? Vae8? 26. Od4 a6 27. Of1 Rd6 28. Oc5 Rf7 29. Oe7 Ve7 30. h4 Re5 31. Og2 Vef7 32. Vaa2 Vc7 33. Oh3 b6 34. Oe6+ Kh8 35. Vc3 Vd8 36. Vac2 Rc4 37. Vc1 Vd6 38. Of5 g6 39. Og4 c5 40. bc Vc5 41. Oe2 Vdc6 42. Oc4 Vc4 43. Vc4 dc 44. Kf1 b5 45. Ke2 a5 46. Kd2 b4 47. Kc2 Kg7 48. ab ab 49. Vb1 b3+ 50. Kc3 Kf6 51. Va1 Ke5 52. Va5+ Kd6 53. Va7 h5 54. Va5 Vb6 55. Va1 Kc5 56. Va5+ Vb5 57. Va1 b2 58. Vb1 Vb3+ 59. Kc2 Kb4 60. Vb2 Vb2+ 61. Kb2 c3+ 62. Kc1 Kb3 63. Kb1 c2+ 64. Kc1 Kc3 65. g4 hg 66. h5 gh 0:1.

*
Aastal 2012 on Peeter Olesk kirjutanud muuhulgas Keresest ajalehes "Põhjarannik": http://pr.pohjarannik.ee/?p=4681

Sünnipäeva meelespidamine

Läksin kooli poole. Vahepeal ma ei liigutanud jalgu ja vahepeal liigutasin aeglasemalt kui ma edasi liikusin. Läksin üle autotee. Kõnniteele pääsemiseks tuli ronida üle suure lumehange. Püüdsin minna madalamast kohast.

*
Vaatasin üle pika aja Baumanni võrguleheküljele ja nägin, et minu sünnipäeval oli ta minust kirjutanud. Enne lugemist tahtsin panna ekraani vaadet suuremaks, aga tõlgendasin märkide tähendust valesti ja kustutasin hoopis selle sissekande ära. Paistis, et Baumannil oli selline blogi, kust sai ükskõik kes sissekandeid kustutada. Hakkasime otsima sama teksti teisest kohast.

*
Selgus, et Klaus kirjutab ka unenägusid üles. Ta rääkis, et tal on vanemad unenäod paremini meeles kui uuemad. Klaus tsiteeris ühte oma luuletust ja selle peale ema luges ette, milline sellesarnane luuletus temal on. Ema luuletus oli riimi minevate asjade loetelu.

laupäev, mai 27, 2017

Keelatuse kahtlustamine

Olin ülikooli õppehoones. Olin sisenenud ülikooli arvutisüsteemi. Mulle hakkas tunduma, et mul pole selleks õigust. Kui mult oleks küsitud, kuidas ma sisse sain, siis oleksin vastanud, et arvasin ühe teise inimese parooli ära. Ma ei teadnud, mida peab tegema, et enda parooli saada. Ruumis eemal oli ka õpetaja Laats, kes andis ühele oma õpilasele nõu. Lahkusin majast ja tulin koos emaga tagasi. Nüüd olid maja töötajad midagi kahtlustama hakanud. Nad küsisid emalt, kas ta on üliõpilane ja mis eesmärgil ta hoones viibib. Läksin eemale, et mulle küsimusi ei esitataks. Tänaval kõndides mõtlesin, et sellele võõra parooli kasutamisele tuleb nagunii lõpp, sest nüüd unustasin parooli ära.

*
Läksin kirjastusse, et üks ülikooli asi välja trükkida. See aine oli midagi riskianalüüsi taolist, ainult et uue nime all. Bakalaureuseõppes olin seda juba teinud, ma polnud kindel, kas nüüd magistriõppes pean uuesti tegema. Kirjastuse töötaja küsis mult, kas ta paneb tähtajaks kolme aasta pärast. Vastasin, et ei, kui varasem tähtaeg panna, siis teeb asja kiiremini valmis, parem on tähtajaks panna tänavu aasta augustis. Mõtlesin, et augustis on mul üks teine tähtaeg ka, seetõttu oleks võibolla parem olnud panna natuke hilisemaks. Olin riskianalüüsi tabeli ülikooli arvutisüsteemist kopeerinud. Nüüd mõtlesin, et tabelis on teiste üliõpilaste nimed, võibolla mind hakatakse süüdistama plagiaadis. Õnneks polnud nad arvutustehete vastuseid kirja pannud, arvutused vähemalt olin teinud ise. Aga juhul kui ma arvutusvigu ei teinud, siis võisid kahes variandis tehete vastused kattuda ja siis ei pruukinud ikkagi keegi uskuda, et ma olen ise arvutanud.

reede, mai 26, 2017

Tunniplaan selgumata

Sõin kooli sööklas. Oli õppeaasta algus. Kui söömise lõpetasin, siis mõtlesin, et võibolla on tänavu aastal meie klassi söögivahetund teisel ajal. Igal juhul olin söönud koos endast lühematega, nagu oleksin sööklasse vale vahetunni ajal läinud. Ma olin esimesel koolipäeval puudunud ja mul ei olnud tunniplaani. Aga selgus, et teistel ka veel ei olnud. Ruumijaotusplaani ei olnud ka stendile välja riputatud. Ma ei saanud aru, kuidas teised siis teadsid, kuhu tundi minna. Läksin koos klassikaaslastega teisele korrusele, kus pidi tulema meie tund. Püüdsin veel tunniplaani küsida. Tunniplaanita ei olnud mitte ainult lohakad õpilased, vaid ka Jürgen I. Küsisin, et kui tänast tunniplaani ei ole, kas ei ole siis vähemalt eilset, mille tunnid on juba selgunud.

*
Kirjutasin, et ma hakkan A. Laiapead unes nägema. Selle peale kirjutas ta mulle, et on juba aastaid blogi pidanud ja nüüd lõpetab. Minule annab ta õiguse blogile tulevaid kommentaare lugeda. Ma ei teadnud, kas ma teise inimese blogi kommentaaridega midagi peale hakata oskan. Olin köögis. Sinna tuli üks mees, kes hakkas minuga rääkima. Näitlesin vihahoogu ja karjusin tema peale. Seejärel hakkasin rahulikumalt rääkima. Vaatasin aknast välja ning ütlesin, et ma ei näe autonumbreid. Mees seletas, et on öö.

*
Täna pidime koolis esinema. Jõudsin hilinemisega saaliuksest sisse. Teised esinejad marssisid parajasti ringiratast ümber saali äärte. Neil olid kõigil ühesugused riided, aga minul teistsugused. Jäin saali tahaotsa seisma ja ütlesin, et mulle eesotsa ei meeldi minna. Kui esinemine läbi sai, seisin saali kõrval olevas ruumis. Kõik üksteise järel pahandasid minuga, et mul on valed riided seljas. Vaidlesin neile vastu, et pahandamine ei ole õigustatud. Üks poiss ütles, et mul on kõrvad ka pesemata. Sellega olin nõus, et võibolla tõesti, vahel ma unustan pesta, kuigi tavaliselt pesen.

neljapäev, mai 25, 2017

Vene ajalooajakirjast

Kirjutasin 30. aprillil listi:

Vene ajalooajakiri kirjutas hiljuti, et Nõukogude Liidus olid vähemalt vahepeal hasartmängud keelatud, kuigi mitte nepi ajal, aga seaduslik oli spordiloto, millega finantseeriti olümpiamänge. Spordiloto olevat olnud Nõukogude Liidu suurim loto. Juures oli foto spordiloto piletist, millel kasutati vene tähti, fotodel Venemaal kasutatud mängukaartidest ja kasiinolauast olid ladina tähed. Kaardimängudest olevat bridž olnud vahepeal lubatud, aga siis keelati ära kui kodanlik. Ma tean mujalt, et male oli Nõukogude Liidus eelisseisundis ja et paljud maletajad mängivad ka bridži kui sarnast mängu. Võitlus hasartmängudega lõppenud koos Nõukogude Liidu lõpuga. Sellest lugesin ajakirjast "Zagadki Istorii", mis on sageli ilmuv väljaanne ja Tartu linnaraamatukogu ajakirjanduse lugemissaali avariiulil väljas.

Eile kirjutasin:

Teise maailmasõja järel mõisteti Saksamaa juhtkonna üle Nürnbergis kohut. "Zagadki Istorii" nr. 17/2017 kirjutab, et Suurbritannia liberaalne poliitik Lloyd George tahtis sellist protsessi korraldada ka juba Esimese maailmasõja järel, aga siis ta ei leidnud toetust. Lloyd George'i puhul kirjutati veel sellest, kuidas tema poolehoid erinevatele riikidele muutus. Esimeses maailmasõjas oli ta Saksamaa vastu ja seega Venemaa poolt. Vene Kodusõjas toetas ta interventsiooni võimul olnud punaste vastu. Hitlerit olevat ta algul toetanud kui vastukaalu Nõukogude Liidule, kuid siis muutnud jälle eelistust ja asunud toetama Nõukogude Liitu Hitleri vastu. Sorokin pidas sellist poolehoiu muutlikkust üldse meelelise ajastu tundemärgiks. Lloyd George'i sisepoliitika kohta toob ajakiri välja, et tema ajal kehtestati Suurbritannias vanaduspensionid, mida hakati maksma vähemalt 70-aastastele. Olen lugenud välismaiseid ajakirju raamatukogude lugemissaalides, aga küsisin järele, et Tartu linnaraamatukogust saab ajakirju ka koju laenutada. Seetõttu ei ole uuemad numbrid sageli riiulis kohal.

kolmapäev, mai 24, 2017

Eeldiplom

Ütlesin, et soovin magistriõppe diplomit. Rosenberg andis selle mulle kätte. See oli haridusmagistri diplom, sest mul oli magistritöö veel kaitsmata. Pärast selle kaitsmist võisin saada veel ka teadusmagistri oma. Ma polnud vahepeal väga pikka aega õppetööga tegelenud, aga siis olin asja jälle käsile võtnud ja magistrieksami ära teinud. Diplomile oli kirjutatud esikaanele hinne 3, aga see ei tähendanud kolme, vaid C-d. Seda hinnet korrati veel ka kolmandal leheküljel. Muid hindeid polnud kirja pandud, kuigi olin neid saanud rohkem. Kõigile diplomi saajatele lisati nüüd diplomile fotosid tema enda kohta. Kuna mind oli vähe pildistatud, oli minu kohta diplomi teisele leheküljele pandud kolm fotot minu koduse elu kohta. Kõik ruumisolijad tahtsid seda diplomit enda kätte. Hüüdsin neile, et andke tagasi, ma pole seda ise veel läbi lugenud. Läksin õppehoone trepist üles. Vastu tuli üks mees, kes ütles tere. Vastasin sama, kuigi ei tundnud teda ära. Kui ta oleks teist korda veel vastu tulnud, siis oleksin ära tundnud, et ühe korra ma olen teda juba näinud, siis oleksin võinud küsida, kes ta on.

*
Istusin klassiruumis 102 tunnis. Minust üks koht eespool istus Ariel ja temast üks koht eespool Ivo. Ivo esitas mulle küsimusi. Ta tegi seda sellise näo ja häälega, nagu teda vastused päriselt huvitaks, kuigi muul ajal ta ei olnud selline. Tüdrukutele Ivo meeldis, sest ta oli klassis aluspesu väel ringi jooksnud. Õpetajale ka Ivo meeldis ja sellepärast sai ta rohkem kiita kui tema tarkusaste eeldanuks.

teisipäev, mai 23, 2017

Kole pealkiri

Eile nägin ajalehes mingit pealkirja tuumarelvade kohta. Mul läks ühe hetkega süda pahaks. Panin pea laua peale ja ei saanud aru, kas järgmisel sekundil jäin magama või minestasin.

esmaspäev, mai 22, 2017

Pöörav trepp

Tahtsin minna koolimaja tiivatrepist kolmandalt korruselt kõrgemale, aga mõlemad kõrvuti olevad trepid viisid alla, mitte üles. Siis vajutati seina peal nuppu ja üks trepp pööras ringi, nii et viis nüüd üles. Mulle tundus siiski ohtlik seda mööda minema hakata, sest oleks võidud veelkord nuppu vajutada, nii et trepp pöörab peal olemise ajal. Läksin siiski treppi mööda ühte ruumi. Seal heitsid teised rivis põrandale lamamisalustele pikali, et nende peal eutanaasiat rakendataks. Mina olin eutanaasia seaduslikkuse vastu, sest seda oleks rakendatud kiusamise ohvrite peal. Läksin sinna klassiruumi tagasi, kust ma tulnud olin. Rääkisin Erikule, et neelasin võtme alla. Erik tahtis, et ma näitaks, kas mul on võtit läbi kõhunaha näha. Ma ei tahtnud näidata. Katsusin taskut ja ütlesin, et enam ei ole vaja näidata, sest võti on kuidagi taskusse tagasi läinud.